POUR LES ENSEIGNANTS DE CYCLEs 2 & 3

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Des parcours pédagogiques clés en main

Le suivi de la progression de vos élèves

Une aide à la diversification en langues et mathématiques

L'édition directe des parcours par les professeurs

Des ateliers et activités en ligne et hors ligne

Des parcours pédagogiques clés en main

Suivi de la progression des élèves

Diversification des cours de langues & de mathématiques​

L’édition directe des parcours par les professeurs

Ateliers & activités pédagogiques en ligne
et hors ligne​

Les ressources et pARtenaires d’HUMANUM :

Disponible sur eduGAR ou votre ENT

Internet et le vivre ensemble

  • Au sein de HumaNum: un outil d’aide pour les enseignants ;
  • Son objectif : sensibiliser les enfants avec humour au vivre ensemble et à la répercussion de leurs actions au quotidien autour des grands enjeux de société, sur la thématique « Internet » ;
  • Son fonctionnement : des dessins animés et défis interactifs.
VINZ AND LOU INTERNET

L’environnement et le vivre ensemble

  • Au sein de HumaNum : un outil d’aide pour les enseignants ;
  • Son objectif : sensibiliser les enfants avec humour au vivre ensemble et à la répercussion de leurs actions au quotidien autour des grands enjeux de société, sur la thématique « Environnement » ;
  • Son fonctionnement : des dessins animés et défis interactifs.
VINZ ET LOU environnement

Développer l’esprit critique

  • Au sein de HumaNum : le programme InfoHunter par TRALALERE ;
  • Ses objectifs : développer l’esprit critique des jeunes et leur donner les clés pour résister à la désinformation ;
  • Son fonctionnement : un outil pour créer et animer des parcours de décryptage de la fabrique de l’information pour les jeunes, en classe ou en atelier.
INFOHUNTER

Évolution des BRNE anglais et espagnol

  • Au sein de HumaNum : Une application ludo-éducative avec « I love English » et « Me gusta el Español » ;
  • Son objectif : apprendre l’anglais avec une progression du CP à la 6ᵉ, et l’espagnol en cycle 3 ;
  • Son fonctionnement : une progression organisée sur l’année en périodes, séquences et séances, laissant la possibilité d’organiser des activités selon différentes modalités (en classe, en groupes et en autonomie) ;
  • Son résultat : une évolution des BRNE anglais et espagnol, plébiscitées par les enseignants de 2016 à 2021.
I LOVE ENGLISH SCHOOL NUMÉRIQUE

Initier les élèves à la programmation et la culture numérique

  • Au sein de HumaNum : le programme Citizen Code par TRALALERE ;
  • Ses objectifs : s’initier à la programmation et aux arts numériques (pixel art, création de jeux…), mieux comprendre les dessous de la culture numérique et s’interroger sur des enjeux de citoyenneté numérique ;
  • Son fonctionnement : des applications (Gleam Code et Game Code) de création numérique avec des parcours guidés et des espaces de création libre, les séries de vidéos « Culture Décode » et « Code et moi », des parcours clés en main complets associés à des fiches pédagogiques.
CITIZEN CODE

TRALALERE

Qui sommes-nous ?

TRALALERE, Lauréat Ressources TNE dans le cadre de France 2030, est une entreprise de l’économie sociale et solidaire (Label ESUS) qui crée et publie des ressources numériques éducatives, et qui développe et publie une plateforme LMS pour les professeurs et leurs élèves. TRALALERE intègre également les ressources pédagogiques de ses partenaires sur la plateforme HumaNum.

Le projet Ressources TNE est porté par le Réseau Canopé, opérateur du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse.

HumaNum par TRALALERE propose des ressources pédagogiques autour des humanités numériques, des ressources de sensibilisation aux enjeux de société (environnement, internet, métiers d’avenir et décryptage des informations), ainsi que des ressources éducatives pour enseigner l’anglais et l’espagnol, mais aussi le codage et le pixel art.

La plateforme est intégralement gratuite pour les professeurs et leurs classes des établissements des Territoires Numériques Éducatifs.

TRALALERE, Lauréat Ressources TNE dans le cadre de France 2030, est une entreprise de l’économie sociale et solidaire (Label ESUS)

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